W laboratorium

Posts Tagged ‘doświadczenie’

Jeżeli po raz kolejny rzucasz książką o ścianę i nie masz ochoty już wracać do tego, co tam było, przeczytaj ten tekst. Jesteś młoda osoba, która ma jeszcze wiele lat przed sobą, często zastanawiasz się, co możesz zrobić ze swoim życiem. Postaw na to, na co postawiło już wielu, czyli nauka. Ucz się wszystkiego i wszędzie. Twoja wiedza powinna się rozrastać w takim tempie byś mógł nadążyć za zmieniającym się światem. Wtedy staniesz się krytycznym wobec świata obywatelem. Twoja edukacja nie będzie dziełem przypadku, tylko dobrze zaplanowaną drogą. Dzięki temu ze nie będziesz ślepo podążał za wszystkimi zaczniesz więcej zyskiwać. Może to się tobie wydawać abstrakcyjne, ale tak właśnie jest. Nauka to podstawa, jak mawiała mama, babcia, dziadek. Wszyscy w Twoim otoczeniu i oni nie stwierdzali tego, dlatego, by Ci dokuczyć tylko po to byś wiedział, że to jest właściwe a oni to wywnioskowali po latach na podstawie własnego doświadczenia życiowego. Zastanawiające, prawda? Dla mnie, nie. Dla mnie każdy powinien się uczyć tak długo, jak się da.

Gdy spytać uczniów jaka lekcja w szkole jest najnudniejsza, większość z nich odpowie, że to lekcja historii. Ciekawe dlaczego, przecież historia Polski jest naprawdę bardzo bogata w wydarzenia i fakty, zróżnicowana – nie powinna być więc nudna. Niestety, historia podana w podręcznikach, zawierająca setki dat i suchych faktów nigdy nie będzie zachęcała dzieci i młodzieży do zgłębiania jej tajemnic. Na szczęście, coś się w tej kwestii zmienia, a za sprawą muzeum Powstania Warszawskiego młodzież zaczęła się bardzo interesować tematem II wojny światowej. Z reguły sale muzealne wyposażone są w gabloty z eksponatami, obok znajdują się lakoniczne informacje. Taki przekaz nie trafia do młodzieży. W czasach, kiedy multimedia są obecne niemal w każdej dziedzinie życia, muzealnicy też muszą zmienić swoje podejście do zwiedzających. Muzeum Powstania Warszawskiego jest całkowicie odmienne. Przekazy multimedialne opanowały wszystkie sale. Nauka, edukacja, wiedza w takich warunkach to zupełnie nowe doznanie. Zwiedzający mają możliwość słuchania, oglądania, dotykania. Najnowsze techniki audiowizualne pozwalają na interaktywne zwiedzanie muzeum i oglądanie eksponatów. Jest to nowatorski pomysł zastosowania najnowszej techniki w muzealnictwie, bardzo pozytywnie oceniany przez zwiedzających.